金融危机席卷而来，就业难题再次凸显。今年，我国将要有超过600万的大学毕业生面临就业问题，是近年来高校毕业生最多的一年。在严峻的形势面前，职业学校毕业生却成为就业市场的宠儿。有调查显示，辽宁沈阳120余所职业学校的3万多名毕业生，2008年就业率达到了98%，他们不仅能找到工作，还能挑个好人家。

　　职业教育的发展早在改革开放之初就展现出了活力。1980年，国家开始对全国中等教育的结构进行改革；2005年国务院做出了关于大力发展职业教育的决定，温家宝总理提出了要大力发展有中国特色的职业教育。今年，国务院又发布了关于做好当前经济形势下就业工作的通知，文中提出要“实施特别职业培训计划，帮助更多的劳动者提高职业技能”。

　　“底线”教育培养大批“蓝领工人”

　　记者采访了北大青鸟CEO杨明，他认为：“底线”是企业最低的质量标准，这个最低标准决定了一个企业和产品的档次、水平和发展的潜力。并且,产业本身会有一个统一的人才要求，这也是企业确定底线的根据。北大青鸟要培养的IT产业工人是一个庞大的群体，每年都会产生相当大量的人才需求。对企业来说，学生在培训之后，能具备满足用人企业需求的技能是培训结果的底线。要求学员无论是理论知识，还是实际操作技能，都得达到相应职位的任职标准。从这点上讲，所有的职业培训，都应以就业为导向进行技能培训，并遵循同一标准。

　　“软件企业健康快速发展需要既懂技术又懂管理的软件高级人才、系统分析及设计人员(软件工程师)、熟练的程序员(即软件蓝领)三类人才，并且人才结构比例应该呈金字塔形，需求量最大的是软件蓝领。”杨明说，目前，在我国软件人才结构却呈橄榄形，中间大两头小，缺少软件高级人才和基础的程序员，许多软件企业都存在大量使用本科生、研究生等高级软件人才,从事初级程序员工作的现象，这种结果导致企业用人成本高、人员不稳定。

　　事实上，软件设计和编制是两种完全不同的工作，前者需要的是创造性，后者需要职业精神。北大青鸟提出的“软件蓝领”概念，就是致力培养技能紧缺型实用人才。于是,培养大批IT“蓝领工人”的标准化模式，是解决金融危机下IT人才就业难的好办法。